合不合判定テスト第4回に向けての自己課題と父のアドバイス

明日は、合不合判定テストの第4回。

会場は、第一志望校にしましたので、本番モードで挑んでもらいます。

夏休みが明けてからは、過去問中心の学習となり、模試も含めて、どうやって得点に結びつけていくかがテーマとなっています。

ミスを減らす方法や捨て問をどうするか

学校や模試ごとに異なる点もありますので、普段やっていること、やってみて、うまくいったこと、
少し頭の中を整理して、伝えようと思います。

算数

答えなければならないことは何か、正しく読まず、誤答になる失敗も多いので、問題文に線を引いて、何を答えるかきちんと確認。
線を引くことで、情報整理が進むので、線を引きながら、解法の鍵も見つけていく。

合不合の問題用紙が前回から冊子形式になって、余白が増えた。
1,2回までは、余白の活用がうまくいかず、計算や途中式の省略でミスをしていた。
余白はうまく活用する。
いつものA4サイズではないので、1ページの大部分を１つの問題で占めてしまわないように気をつける。

すぐに解けなくても、戻って続きから解く場合に、これがあるとないとでは、大違い。

計算と一行題を確実にとる。
書き出して調べ上げる問題は、後回しにする。

ケイのレベルでは、満点を目指すのは得策ではないので、できる問題を確実に。捨て問の見極めを。
3分考えて、解法が思いつかなければ次へ。

日能研の模試の結果などをみると、ミスがなく、時間配分がうまくいけば、平均点は超えられるので、合不合もそこを目指そう！

合不合の場合、志望校に比べては、文章量は少なめ。
なので、焦らず、いつものように、まずは、文章全体を通して読んで、全体をつかんでから解いていく。

記述の配点が40点近くあるので、空欄にならないように時間配分を。

漢字は、答える部分だけでなく、文章全体をもう一度読む。
他の同音異義語と間違っていないか確認。
（わざわざ問題になっているくらいだから、何か意図があるのでは？と思いながら確認）

過去問、模試ともに安定しているので、特別なことをしないこと。
物語文で感情がつかめなかったり、論説文の抽象度が高くて読み取りにくくても、いつものように、問題になっている部分の前後、指示語、接続詞などをヒントに読み進めていけば、大崩れはしないので大丈夫。

前から順番ではなく、解ける問題、解きたい問題から解く。

社会の場合は、傍線部前後にヒントとなる部分を含んでいる場合もあるので、線を引きながら読む。
これまでの合不合では、これをやっていなくて、傍線部だけを見て答えて間違ったことも多かったので、今回は特に注意してみる。

間違っている選択肢は×を付けて外す。
理科のグラフや表の読み取りの場合は、そこに書いていることが、図表に出ているかどうかも考える。
（書いていることは間違っていないけれども、図や表からはそこまで読み取れないものもある）

確認するときは、間違っているんじゃないかなという気持ちで確認。